Репетитор Шадрина Ольга Сергеевна, 1987 г.р.

Комментарий: Эксперт ЕГЭ и ОГЭ Подготовка к ЕГЭ по литературе, по русскому языку. Подгтовка к ОГЭ по литературе, по русскому языку. Подготовка к Итоговому Сочинению.
  Русский язык и литература (5 - 11 классы) - подготовка к творческому конкурсу по журналистике, режиссуре, сценарному делу.

Дополнительная информация: Эксперт ОГЭ по литературе, эксперт по подготовке к ЕГЭ по литературе
   Литература: моя задача - сделать процесс подготовки к экзамену не только приносящим пользу, но и наименее болезненным. На первом занятии мы выявляем слабые и сильные стороны ученика и составляем план подготовки, которого придерживаемся на протяжении всех занятий. Мы отрабатываем несколько видов деятельности. Во-первых, быстрые и безошибочные ответы на тестовые вопросы, залог успеха на экзамене: ученик затратит всего несколько минут на преодоление части "В", набрав максимальное количество баллов и оставив достаточно времени для выполнения письменных заданий. Во вторых, написание сочинений и мини-сочинений (задания С1-С5). Часто именно они кажутся ученику самым большим затруднением. Через несколько занятий написание сочинений становится, скорее, интересной вдохновляющей задачей. Я убеждена, что создать хороший текст может каждый, и с радостью преподаю это искусство. Конечно же, занятия по литературе немыслимы без хорошей теоретической подготовки и работы с текстами. Я даю много теории,но разбиваю ее на небольшие блоки, предпочитаю нестандартный подход к рассказу. Занятия строятся скорее в диалогической, чем в монологической форме.
   Журналистика: по образованию я журналист, так что все сложности вступительных испытаний проверила на себе. Как правило, творческий конкурс состоит из двух частей: сочинение в художественно-публицистическом стиле и собеседование. При выполнении первой части задания абитуриенту необходимо доказать, что он обладает главным качеством журналиста - умением создавать тексты. Это должно быть не просто грамотное сочинение на заданную тему. Вы должны заинтересовать читателя, создать образ, настроение, донести свои мысли по поводу предложенной темы. Именно этому мы посвящаем половину занятий по журналистике. Учимся писать: создаем темы, идеи, продумываем композицию и сюжет, рисуем пейзажи и портреты, с большим вниманием относимся к каждому слову, к каждому знаку. Вторая половина занятий - подготовка к устной части испытания. Здесь абитуриент должен проявить второе неотъемлемое качество любого журналиста - показать, что он достаточно эрудирован и хорошо разбирается в том, что происходит в мире. На занятиях мы разбираем самые каверзные и часто задаваемые вопросы, анализируем материалы СМИ, изучаем азы журналистики. Одним словом, учимся быть во всеоружии во время собеседования с приемной комиссией.
   Режессура и сценарное дело: (кино и телевидение). Как правило, задача будущих режиссеров и сценаристов выглядит несколько сложнее журналистской: нужно написать сценарий, создать автобиографию, пройти собеседование, а зачастую еще и конкурс актерского мастерства! На занятиях мы изучаем типы сценариев и учимся их писать, знакомимся с профессиональной терминологией и учимся применять ее в деле, придумываем интересные ходы и решения, кадры, планы и прочее, прочее, прочее. Мы подбираем наиболее подходящий материал для конкурса актерского мастерства и работаем над автобиографией. Мы готовимся к собеседованию: говорим о наиболее значимых событиях в истории кино, знакомимся с шедеврами мирового кинематографа, изучаем телевидение, знакомимся с творчеством самых знаменитых мастеров кино и телевидения. Мы учимся анализировать работы режиссеров и сценаристов....
Читать полностью