Отзывы о репетиторе ( Александра Альбертовна )

Дочка. 14 лет, 8 класс. Неудовлетворительно закончила первую четверть по химии. С начала календарного года начала дополнительно заниматься с Александрой Альбертовной. Было хорошее взаимопонимание с репетитором. Третья и четвертая четверть, а также весь год, закончены с оценкой "хорошо".

Просьба помогать с домашним заданием. Ученица 8 класса Светлана, 14 лет. Александра Альбертовна занималась с ребёнком несколько раз. Она очень хороший репетитор по химии. Впечатление оставила самое лучшее. Мы перестали заниматься потому, что Светлане стала помогать школьная учительница. Александре Альбертовне большое спасибо за помощь!

Александра занималась два месяца подготовкой ребёнка (9 класс) к ОГЭ по химии, для поступления в лицей при Мечникове. Молодой репетитор, со свежими взглядами на преподавание. У неё интересная программа подготовки к ОГЭ с неординарным подходом. Занятия проходили очень оживлённо, на одном дыхании, главное у ребёнка был результат в подготовки к ОГЭ. Чувствовалась его уверенность в собственных знаниях. Не смогли продолжить заниматься с Александрой из-за смены её места жительства. Впечатление о репетиторе осталось хорошее.

Девочка, 9 класс. Подготовка к ГИА по химии. Александра Альбертовна замечательно справилась с поставленной задачей. Дочка сдала экзамен на "4", не хватило всего 2 балла до "5". Результатом мы довольны. Репетитор нам очень понравилась, отношения ученика и учителя были достаточно выдержанные, она быстро нашла подход к ребёнку.

Работой репетитора довольны. Ответственная, объясняет доходчиво, ребенку нравится. Оценки в школе улучшились.

Александра молодой репетитор с химическим образованием. Она провела с дочкой (9 класс, 15 лет) четыре занятия по химии. Ребёнку требовалась помощь в подготовке к ОГЭ по химии. Репетитор дочке не понравилась. Анастасия опаздывала, не заинтересована в ученике, часто переносила уроки, больше внимание уделяла своему телефону. Знания у репетитора есть, но преподавать не умеет.

Дочка (15 лет, 9 класс) занималась химией с Александрой несколько раз. Ей надо было наверстать упущенное, ликвидировать пробелы в предмете, чтобы в дальнейшем заниматься самостоятельно. Александра смогла подтолкнуть ребёнка к дальнейшему самостоятельному обучению. Объяснила ей непонятные темы и решение задач по школьной программе. После нескольких занятий репетитор исчез, без предупреждения. Считаю такое поведение репетитора не корректным.