-
Образование: СПбГУ, физический факультет, физика твердого тела, бакалавр, 2012–2017 гг.
ИТМО, факультет систем управления и робототехники, кафедра приборостроения, направление — аддитивные технологии, магистр, 2017–2019 гг.
Комментарий:
Во время первой встречи с учеником выявлю пробелы в школьном образовании. Они имеются почти у всех по ряду причин:
— некачественное, и порой устаревшее, «сухое» изложение материала;
— личные конфликты с преподавателями;
— стрессовая обстановка в школе/классе/коллективе.
Вовремя неусвоенный материал накладывает отпечаток: и из-за какой-то, казалось бы мелочи или пустяка, будь то правило пропорции или первых встреч с «буквами в математике», ребенка захватывает снежный ком непонимания — от маленьких пробелов к серьезным вещам, которые так или иначе будут нужны в школе/университете/работе.
После их устранения, у учащегося восстановится необходимая база знаний, и как следствие, улучшится успеваемость и отношение к учебе, исчезнет страх перед чем-то непонятным и доставляющем дискомфорт....
Читать полностью
Услуги и цены
Подробнее о стоимости услуг
Статистика
отзывам