Репетитор Ельяшова Елизавета Андреевна, 1997 г.р.

Комментарий: Русский язык, школьники 3-11 классов, взрослые. Математика, школьники 3-8 классов.
  Русский язык, помощь с домашним заданием, устранение пробелов по программе, подготовка к контрольным и экзаменам (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ), домашнее обучение, повышение грамотности.
  Лучший результат ОГЭ - 31 балл из 33, оценки учеников 4-5.
  Лучший результат ЕГЭ - 91 балл, средний балл учеников - 85.
  Математика, помощь с домашним заданием, устранение пробелов по программе, подготовка к ВПР, домашнее обучение....
Читать полностью

Дополнительная информация: Институт Русского Языка и Культуры (МГУ имени М. В. Ломоносова), программа профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного" (в процессе, окончание обучения октябрь 2021 год).
  АНО ДПО Московская Академия Профессиональных Компетенций, программа профессиональной переподготовки "Теория и методика преподавания математики и информатики в образовательных организациях" с присвоением квалификации учитель математики и информатики (в процессе, окончание обучения март 2022 года).
  Каковы мои преимущества как репетитора?
  Умею объяснять материал доступно разными способами. Легко нахожу общий язык с любым учеником. Постоянно развиваюсь и держу руку на пульсе. Обладаю широким кругозором и при необходимости могу помочь ребенку с домашними заданиями по другим предметам. Опытным путем пришла к отлаженному процессу дистанционной работы (на занятии используется виртуальная доска, на которой могут писать и учитель, и ученик; все доски сохраняются, то есть ученик имеет доступ ко всем материалам на протяжении всего времени). Всегда даю обратную связь по занятиям в объеме, необходимом родителю и ученику.
  Сдавала ОГЭ и ЕГЭ (русский язык - 95 баллов, математика - 91 балл), поэтому знаю экзамены изнутри и понимаю, как лучше к ним готовиться.
  Почему я преподаю и русский язык, и математику?
  Потому что я не смогла выбрать что-то одно. Еще в школе я с одинаковым удовольствием как решала математические задачи и создавала проекты с элементами программирования, так и писала сочинения по русскому и зачитывалась произведениями школьной программы. В старших классах школы выбирать все же пришлось и между программированием и международными отношениями я выбрала последнее. Но школьное математическое прошлое не давало мне покоя, и я ходила на курсы программирования, решала задачи из учебника для поступающих, помогала родственникам с домашками по математике. Тем временем мой русский язык тоже чувствовал себя прекрасно: я регулярно участвовала в акции "Тотальный диктант", писала множество учебных работ, изучала иностранные языки, помогавшие мне лучше понять родной. Я закончила университет и поняла, что международные отношения мне совсем неинтересны и что работать по специальности я не хочу. Начался поиск себя, в ходе которого стало ясно, что за все годы учебы в школе и университете лучше всего у меня получалось объяснять что-то другим. Так я пришла к преподаванию. И опять не смогла выбрать между русским языком и математикой. Да и зачем выбирать, если я могу развиваться в обоих направлениях сразу?
  Для достижения результата я как преподаватель и вы как ученик и/или родитель должны договориться о соблюдении следующих правил: я работаю в следующие дни и время: пн-ср и пт-вс с 12.00 до 20.30 (МСК). Урок длится 60 или 90 минут в зависимости от цели обучения, начального уровня ученика, количества занятий в неделю. Как преподаватель, я несу ответственность за увеличение знаний ученика, обязуюсь быть компетентной в преподаваемом предмете, разрабатываю оптимальный план работы для достижения результата, даю обратную связь в необходимом объеме, своевременно сообщаю обо всех изменениях, которые могут повлиять на результат обучения, помогаю ученику в технических вопросах, связанных с процессом занятий. Ученик (а не только родитель) согласен заниматься. Если ученик против, занятия будут пустой тратой времени и денег.
  Первое занятие оплачивается по факту, остальные оплачиваются на две недели вперед. Предоплата вносится до последнего оплаченного занятия. При отмене занятия менее, чем за 24 часа предоплата не возвращается, однако возможен перенос занятия, по возможности я пойду вам навстречу. Отмена по моей инициативе происходит без потери денег (оплата переносится на следующее занятие).
  Систематические пропуски, опоздания (более 10 минут), невыполнение домашнего задания являются основанием для прекращения обучения....
Читать полностью