-
О преподавателе:
ученики начальной школы или школьники 5 - 9 классов, школьная программа 5 - 10 классов средней школы по английскому языку, начальный уровень французского языка, начальный и средний уровень английского языкаОтветственная, творческий, индивидульный подход.
Репетиторы французского языка
Всего: 1538!
Найдено 1538 репетиторов
Владимирская, Гостиный двор

- Образование: Санкт-Петербургский государственный университет, 2013
-
О преподавателе:
Купчино

- Образование: Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, 1997
-
О преподавателе:
Предлагаю уроки французского языка для учеников от 6 лет и старше. Индивидуальный подход и подбор методики для каждого ученика. Работа по любым известным программам и учебникам. Помощь школьникам по выполнению домашних заданий и т. д.
Бухарестская, Международная

Юг, Центр, Север, Восток, См. карту
-
Образование: СПбГУП, факультет культуры, направление лингвистика и межкультурная коммуникация, бакалавр, 2016 г.
СПбГУП, факультет культуры, направление лингвистика, перевод и переводоведение, магистр, 2021 г. -
О преподавателе:
ученики начальной школы или школьники 5 - 9 классов, школьная программа 5 - 10 классов средней школы по английскому языку, начальный уровень французского языка, начальный и средний уровень английского языкаОтветственная, творческий, индивидульный подход.
Черная речка

- Образование: 2010г. Киевский гуманитарный институт, факультет - романо-германская филология (французский, английский,немецкий). Диплом с отличием.
-
О преподавателе:
Любой возраст, любой уровень, от самого начального до продвинутого уровня. Фонетика, чтение, грамматика, разговор, письменные работы. Я веселая, жизнерадостная. В данный момент получаю второе образование в Северо_западной академии гос. службы.
Академическая

- Образование: СПбГУ, филологический факультет, специальность – история зарубежных литератур (французский язык), специалист (2012 г.); 1 курс магистратуры. Практика во Франции – 2 месяца.
-
О преподавателе:
Программа 9 - 11 классов средней школы, подготовка к ЕГЭ
-
О преподавателе:
В качестве носителя французского и английского языков я предлагаю индивидуальные курсы со всеми необходимыми материалами на занятиях в соответствии с вашими интересами:
- Обогащение активного словарного запаса в определённой профессиональной сфере
- Cтремительное развитие навыков речи с корректировкой произношения
- Грамматическиe знания
Девяткино, Гражданский проспект

- Образование: СПБГУ, филологический факультет, французский язык, магистратура, 1 курс.
-
О преподавателе:
Французский язык, для учеников от 3 лет и старше без ограничения.
Французский язык, для начинающих (с нуля) и продолжающих.
Французский для тех, кто собирается переехать (разговорный французский). Помогаю с французским по школьной программе.
Я магистр 1-ого курса СПБГУ, опыт работы имеется с детьми дошкольного возраста, с ребятами от 7 до 17 лет и со взрослыми.
В 2014 году проходила стажировку во Франции (Париж). Успешно прошла педагогическую практику в центре образования Развернуть
- Образование: Третий курс Военно Морского Института, специальный факультет (для иностранцев).
-
О преподавателе:
Французский язык, арабский язык, ученики с 7 лет и старше без ограничения.
Уроки для всех желающих с любым уровнем подготовки. Помогу с грамматикой, лексикой, чтением, убрать языковой барьер , практические занятия по городу, экскурсии... и т.д.
Индивидуальный подход к каждому ученику.Я из Алжира, носитель французского и арабского языков.
-
О преподавателе:
Французский язык, школьники 5-11 классов, студенты, взрослые.
Обучаю французскому языку на любом уровне подготовки. Поддерживаю постоянные контакты с Францией, специализируюсь на обучении разговорного языка. Оказываю помощь в подготовке к ЕГЭ, вступительным экзаменам в ВУЗЫ.Преподаю французский язык с 2012 года. Имею 7 летний опыт проживания во Франции.
Вам нужен репетитор французского языка в Санкт-Петербурге? Воспользуйтесь поиском наверху страницы или просто оставьте заявку на сайте и администратор поможет вам найти подходящего репетитора по французскому языку.
