Репетиторы истории и философии науки

Обществознание, история, право, философия, школьники 9-11 классов, студенты 1 курсов.
  Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ и другим видам аттестации по социальным наукам. Имея опыт работы со студентами колледжей, пытаюсь на пальцах объяснять сложные вещи.Действующий преподаватель в колледже.

История, обществознание, ученики 5-11 классов.
  Качественно подготовлю абитуриента к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по истории и обществознанию. Гарантирую индивидуальный подход, учитывающий первоначальный уровень подготовки, особенности мышления и цели абитуриента.
  В своей работе ориентируюсь на развитие навыков анализа, синтеза и структурного изложения информации. Помимо теории предоставляю, в том числе, тестовые задания, встречающиеся в ЕГЭ.
  Окажу помощь ученикам в изучении истории и обществознания Развернуть

История, школьники 6-11 классов. Обществознание, школьники 8-11 классов. История искусств, ученики с 12 лет и старше без ограничения. культурология, студенты, взрослые.
  Цель: для себя, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, поступление в вуз, ДВИ и повышение успеваемости. Средний балл моих учеников по предметам 75 баллов. Самый высокий балл по обществознанию в этом году 92 балла. Не сдавших экзамены учеников у меня нет за 3 года опыта. Самый низкий балл по истории 50 баллов.Победитель премии Развернуть

Готовлю абитуриентов к поступлению в вузы, к сдаче ЕГЭ по предметам история и обществознание. Также помогаю усвоить программу по вышеуказанным предметам. Возможность заниматься удаленно на русском и английском языках.

Философией жизни для учителя, на мой взгляд, должен стать оптимизм: надо верить в своих учеников, в их успешность, уметь проектировать лучшее, поддерживать во всех возникающих сложностях, тогда и ученики обретут веру в себя.Знание дат, характеристика личностей, периодов и процессов, совершенствование логики и поиск причинно-следственных связей, умение анализировать и обобщать материал. Это и много другое поможет ученику успешно сдать экзамен по истории и обществознанию. Главная Развернуть

Английский язык, дошкольники 6-7 лет, школьники 1-11. История, обществознание, школьники 5-11 классов. Русский язык, школьники 1-11 классов.
  Подготовка в экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ по указанным дисциплинам), повышения успеваемости по предметам школьной программы, подготовка к международным олимпиадам, конкурсам по гуманитарным специальностям.Студентка 3 курса исторического факультета Санкт-Петербургского Университета по профилю Отечественная история. Неоднократный победитель и призер Развернуть

Школьники- с нулевого уровня, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.
  Старшеклассники - подготовка к ЕГЭ, подготовка к вступительным экзаменам в ВУЗ.
  Студенты - любой уровень знаний, подготовка к сессии, дипломным, выпускным работам.
  Подготовка к поступлению в магистратуру, аспирантуру.Дополнительное образование
  
  1998
  Летняя школа Мичиганского университета (США) «Формирование внешней политики США»
  1997
  Научная стажировка в Колледже Европы (Брюгге, Бельгия)
  1996
  Научная стажировка в Университете Развернуть

Я беру школьников, старшеклассников, студентов, взрослых. Помогаю с домашним задания, программой 9-11 классов средней школы, университетской программой. Также помогаю взрослым и студентам достигать их целей.Меня зовут Александр!
  Почему Вы должны заниматься у меня?
  Хороший вопрос, давайте объясню!
  
  1) Я преподаю уже в течение 5 лет. И самой главной мотивацией для меня всегда были результаты моих студентов!
  
  2) Я обожал английский язык с детства, что помогло мне закончить Развернуть

Русский язык, обществознание, история, школьники 7-11 классов. Ликвидация проблем с неуспеваемостью, работа со спецификой требований Государственного Экзамена. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ. Английский язык для новичков (от 12 лет и взрослые) - произношение, орфография, стилистика, аудирование.Опыт подготовки к ЕГЭ, ОГЭ, вступительным испытаниям ведущих вузов (МГУ, ВШЭ, МГИМО).

История, обществознание, школьники 5-11 классов. Социология, политология, философия, студенты.
  Помощь по школьной программе, подготовка к ГИА и ЕГЭ.
  Индивидуальный подход к каждому ученику, в зависимости от поставленной цели.