Репетитор Никита Владимирович, 1985 г.р.

Комментарий: Чем я занимаюсь:
  1. преподаю английский “с нуля”, используя свою собственную систему, со своими материалами и упражнениями, для последовательного и логичного наращивания базы основных элементов и работы с их комбинаторикой. Порядок и особенности освоения элементов, конструкций и их комбинаций основаны на моем многолетнем опыте преподавания и учитывают многие типичные сложности при изучении.
  2. преподаю его с уже имеющегося у ученика уровня
  3. прорабатываю отдельные темы по запросу
  4. провожу разговорные занятия (для уже владеющих в какой-то степени английским) - полезную, интересную и веселую практику общения на разные темы, дополняемую играми и творческими заданиями. Свободно говорить на английском это замечательно, полезно и приятно. Более того, поддержание навыков владения языком в наше время – насущная необходимость. Однако, без регулярного использования они постепенно теряются, объем активного словарного запаса уменьшается. И ничто не способствует их укреплению сильнее, чем разговорная практика, поскольку живое общение (в отличие от письменного) требует более быстрой реакции. В результате мозг работает быстрее и используется эффективнее, информация запоминается лучше и понимается больше. Уровень владения языком не только не теряется, но и укрепляется.
  Конечно, помимо разговорной практики, помогаю устранять какие-либо пробелы в грамматике, если что-то забылось и есть желание освежить знания.
  
  После каждого занятия даю домашнее задание, которое в дальнейшем прорабатывается. Соответственно, от ученика требуются терпение и регулярность практики.
  Буду рад помогать Вам или Вашему ребенку осваивать и укреплять английский....
Читать полностью

Дополнительная информация: Мой опыт изучения английского:
  Мое первое погружение в среду английского языка случилось, когда я был в средней школе. И получилось довольно продолжительным и интенсивным – в течение 4,5 лет я жил на Кипре и учился на английском в интернациональных школах (International School of Paphos и Mediterranean High School). В это время я во многом интуитивно впитывал структуру языка и, благодаря тому что многие учителя в этих школах были из Британии, правильное британское произношение. Английский начинал становиться для меня вторым языком.
  Более детальным изучением элементов и конструкций языка занимался во время учебы в СПбГУКИ (сейчас – СПбГИК) на факультете истории мировой культуры, кафедре иностранных языков и лингвистики....
Читать полностью