Комментарий:
СОЛЬФЕДЖИО для учащихся ДМШ. ГОДОВОЙ КУРС
Только онлайн!
Обучение я начинаю с бесплатной консультации, на которой успеваем всё обсудить и немного позаниматься с учеником, "пощупать" ваш стартовый уровень подготовки и степень внимательности.
Помогу технически всё настроить для грядущих онлайн уроков.
ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ГОДОВОЙ КУРС ОТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОНСУЛЬТАЦИЙ В ЦЕЛЯХ ПОМОЧЬ ВАМ СДЕЛАТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ?
Помогу сделать домашнее задание. В этом случае:
1. Вы не усваиваете тему глубоко. Вы разбираетесь с ней поверхностно, что даёт вам возможность выполнить домашнее задание и получить пятёрку на уроке.
Глубокого же понимания вы не получаете. В следующий раз, при выполнении подобного задания вам опять понадобится помощь репетитора.
2. Мы ограничены часом консультации, за который я должна вам успеть помочь выполнить домашнее задание.
Но иногда, чтобы понять тему "С", нужно сначала понять тему "В", ибо на теме "В" строится материал "С".
Для этого одной, и даже двух консультаций, бывает мало. Объяснить - то я успею. Но успеете ли вы понять без закрепления на практике усвоенной теории?
Это типа скорой помощи.
3. В процессе занятий вы не приобретаете репертуар, о котором читайте ниже.
На годовом же курсе мы работаем равномерно, умеренно, от урока к уроку, набирая опыт и практические навыки.
1. Поём и играем элементы в ладу.
2. Строим и слушаем на слух интервалы, аккорды, лады.
3. Пишем диктанты.
4. Возвращаемся к пройденным темам постоянно и их возобновляем в памяти.
5. Занимаемся ритмом. Выполняем ритмические упражнения.
6.Работаем всё время в разных тональностях и тем самым их тоже закрепляем.
7. Работаем не штурмом, а в спокойном режиме весь год 1 раз в неделю, что даёт возможность уложить материал последовательно и закрепить его.
8. Играем несложные песенки по буквенной системе. Собираем репертуарную папку для домашнего музицирования.
Мои ученики быстро набирают легкий репертуар из любимых песенок в процессе курса по сольфеджио.
С ЧЕГО НАЧНЁМ?
На б/л консультации проводим устный тест. Выявляем ваши пробелы.
Далее выбираем режим занятий. Либо это - индивидуальные занятия, либо групповые, либо смешанные.
КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?
Занятия проходят онлайн в мини группе. (3-5 человека)
Для занятий понадобится хороший интернет, компьютер или планшет. В крайнем случае, телефон.
Важен хороший звук! У меня хороший звук. У вас должен быть тоже хороший звук.
Сольфеджио мы занимаемся 1 раз в неделю.
Вы получаете запись урока ,чтобы пересмотреть важные моменты при выполнении практической части.
Между уроками мы не расстаёмся. Вам не нужно ждать неделю урок ,чтобы задать вопрос. Вы задаёте вопрос в чате в любое время суток и получаете ответ в течение суток ,а иногда и раньше. И продолжаете работать над домашним заданием.
Домашнее задание вы выполняете до урока и присылаете в виде фото нотной тетради или видео/аудио.
Я проверяю. Вы исправляете ошибки. И снова присылаете. Таким образом, при желании, у вас есть возможность каждое домашнее задание выполнить на 5.
На уроке я не опрашиваю каждого по домашнему заданию. Оно уже проверено и вы уже получили по нему обратную связь от меня. Идем дальше по учебному плану.
Родители находятся с нами, в чате, и видят весь учебный процесс (домашние задания, их выполнение, запись урока, заданные вопросы и мои ответы)
После того, как мы выполним вашу задачу (за ваш класс всё пройдём), можем заняться практическим сольфеджио, где начнём на практике (то есть на фортепиано) применять теперь полученные знания и играть несложные аккомпанементы и песенки.
МОИ УРОКИ ДОСТАТОЧНО ДИНАМИЧНЫ!
Ученикам порой некогда поменять ручку на карандаш! Одна задача следует за другой.
СОЛЬФЕДЖИО - ЭТО МОЯ ФИШКА!
Не все понимают, что на сольфеджио нужно не писать, а играть! Без нот играть! Импровизировать, применяя знания теории музыки.
Моё преимущество - в использовании знаний сольфеджио в целях импровизации и игры без нот, подбор по слуху.
Я не играю строго по нотам, я использую основные аккорды и манипулирую ими в аккомпанементе.
Учу видеть нотный текст рационально - не понотно, а аккордами, построениями.
И всё это возможно с помощью знаний теории музыки!
ПРОДУКТИВНО ЛИ ОНЛАЙН ЗАНИМАТЬСЯ МУЗЫКОЙ?
Я долго брыкалась от дистанционного преподавания фортепиано и сольфеджио, пока совсем не придавила пандемия и не заставила приспосабливаться к новым условиям.
Первое, что я сделала - это технически подготовилась и упаковалась аппаратурой и техникой так ,чтобы было удобно работать и мне и ученику.
Какое техническое оснащение у меня?
1. Помимо электронного пианино и акустического - ещё есть миди клавиатура . На ней чисто записываю треки и транслирую качественный звук во время урока.
2. Хороший микрофон. Хороший - это по цене от 30 000 р . Лично я пользуюсь рекордером Zoom H6.
Это не только микрофон. Это - отличный "писака" музыки с микрофона и системных звуков.
3. Удобный штатив. У меня их 4.
Для акустического пианино подходит один штатив, для электронного другой.
Плюс иногда я сразу транслирую сразу 3 камеры. Одну встроенную в ноутбуке . И две внешние - на клавиатуру, иногда на педаль.
Внешняя веб камера Logitec 920.
Штатив напольный и есть с прищепкой к акустическому, устанавливаю повыше ,чтобы было видно не кусочек клавиатуры, а полностью все 88 клавиш.
4. Второй монитор помимо экрана ноутбука. Это не обязательно, но удобно вывести на один экран ученика ,а на другой ноты или электронную доску с нотным станом. ..
5. Освещение. У меня классный торшер. Чуть ли не как в операционной)))))))))))))))))))))
6. Программное обеспечение:
Riper, Audasity, Camtasia, Zoom, KONTAKT 5 PLAYER и библиотека FREE SOUND LIBRARY для работы миди клавиатуры
Экран видим. Доску видим. Клавиатуру, друг друга видим. Звук качественный. Что ещё нужно для сольфеджио?
МОЖНО ЛИ ОНЛАЙН ЗАНИМАТЬСЯ С МАЛЕНЬКИМИ ДЕТЬМИ 5 - 7 ЛЕТ?
Можно. Но обязательно с родителями. У экрана должна сидеть мама и технически помогать своему ребёнку. Переключить камеру с лица на клавиатуру, написать что-то на экране, написать в нотной тетради и оперативно сфоткать и прислать, показать в экран страницу в тетради.... Да мало ли ,что технически нам понадобится. Здесь нужны родители в отличие от оффлайн занятий, где 5- летних детей спокойно оставляют на урок и уходят по магазинам.
Нет. Здесь так не получится. Только рядом и весь урок....
Читать полностью
Дополнительная информация:
МОИ УРОКИ ДОСТАТОЧНО ДИНАМИЧНЫ!
Ученикам порой некогда поменять ручку на карандаш! Одна задача следует за другой.
На связи все 7 дней недели.