Репетиторы коллажа

Рисунок, культурология, ученики от 6 лет и старше без ограничения.
  Уроки живописи, рисунка, основы композиции, технология витража и мозаики, основы дизайна. Любой уровень подготовки. Занятия для поступления в художественные ВУЗЫ, для работы в творческой сфере.Люблю свою работу.

Рисунок, ученики с 4 и старше без ограничения.
  Я обучаю различным видам искусства - живопись различными красками, рисунок карандашом, тушью, углем и так далее, графике, керамике, валянию из шерсти и другое. Видам декоративно-прикладного искусства. .Ознакомление и обучение ребёнка различным видам и жанрам искусства с раннего детства - вот моя цель.

Индивидуальные занятия с детьми 4-15 лет.
  Преподаю живопись, рисунок и декоративно-прикладное творчество по индивидуальной программе.
  Даю различную нагрузку и типы заданий в зависимости от поставленной задачи. Развиваю творческое мышление и свободу самовыражения у детей.
  Член союза художников России с 2017 г.с 2017 г. являюсь членом союза художников России на секции декоративно-прикладное искусство

Рисунок, дети 6-10 лет. Дизайн, ученики 14-18 лет.
  С удовольствием обучу вашего ребёнка рисованию (базовые изображения животных, натюрмортов, портреты, пластическая анатомия, скетчи), труду (шитьё, декупаж, лепка из пластилина, полимерной глины, изготовления кукол и игрушек), ДПИ.
  
  Меня зовут Надежда, мне 23 года, имею педагогическое художественное образование и большой опыт работы в фриланс дизайне.

Живопись, цветоведение, рисунок, графика, композиция, философия и история искусства, компьютерная графика (Illustrator CS4, Corel Draw, Adobe Photoshop) - для детей от 7 лет и старше, для взрослых. Масло, акрил, уголь, пастель, акварель, гуашь, маркеры, цветные карандаши, тушь, смешанные техники, аэрография, гризайль, фроттаж. Портрет, пейзаж, натюрморт, рисунок с натуры, постановочный рисунок, скетчинг.
  Рукоделие (вязание, вышивание) - любой возраст (с 4-х лет).

Рисунок, ученики 5-16 лет.
  Провожу занятия по изучению живописи, композиции, перспективы, цветоведения, как в игровой, так и академической форме.
  Наработка таких навыков, как: развитие фантазии, постановка руки, виденье цвета и пропорций."Занятия искусством не призваны сделать всех художниками. Их задача-освободить такие источники энергии детей, как творчество и самостоятельность, пробудить фантазию, усилить способности к наблюдению и оценке действительности".