-
Образование: РГПУ имени Герцена, кафедра олигофренопедагогики, 2005 год.
Кандидат Педагогических Наук, 2014 год.
Комментарий:
Логопедия, психология, дети от 2 до 13 лет. Подготовка к школе (счёт, чтение, письмо), дошкольники 5-7 лет. Начальная школа (русский язык, математика, чтение, окружающий мир), школьники 1-4 классов.
Диагностика и коррекция интеллектуальных, эмоционально – волевых и речевых нарушений. Проведение коррекционных - развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения в интеллектуальном развитии и сочетанную патологию развития (задержка психического, психо-речевого и психо-моторного развития (ЗПР, ЗПРР, ЗПМР), с интеллектуальной недостаточностью разной степени тяжести (легкая, умеренная, глубокая). Диагностика и коррекция нарушений в речевом развитии, задержка речевого развития (ЗРР), общее недоразвитие речи (ОНР), задержка психо-речевого развития (ЗПРР), запинки в речи, логоневроз (заикание), отказ от речевого общения, любые нарушения речевого развития на невротической основе. Коррекция нарушений эмоционально – волевой сферы (РДА – ранний детский аутизм, гиперактивность, гипервозбудимость, дефицит внимания с гиперактивностью (СДВГ), эллективный мутизм (отказ от речевого общения тотальный, избирательный).
(ЗПФР) задержка психо – физического развития на фоне заболевания нервной системы, последствия родовой травмы (ДЦП и другое).
Работа с детьми имеющими нарушения смешанной этиологии, стёртыми симптоматическими проявлениями, затрудняющими постановку диагноза. Подбор индивидуальных коррекционных развивающих программ для детей группы "особый ребенок"....
Читать полностью
Услуги и цены
Статистика
отзывам