Репетитор Велиева Алсу Велуровна, 1994 г.р.

Подкатегории предметов: Подготовка к ОГЭ

Комментарий: Русский язык, школьники 5-9 классов.
  Помогу повысить успеваемость, подготовить к сдаче ОГЭ, улучшить навыки написания сочинений и изложений. Со мной Ваш ребёнок сможет в короткие сроки устранить пробелы в знаниях, изучит новые темы с любимыми персонажами книг/фильмов, научится писать все виды сочинений и изложений, улучшит навыки применения знаний на практике перестанет бояться выходить к доске, обретёт уверенность и мотивацию. По отзывам моих учеников и их родителей, они ценят доступное объяснение материала, игровые практики, комфортную атмосферу во время занятий, возможность получать ответы на вопросы 24/7. (Отзывы могу выслать по запросу).
  Результаты учеников: 4 ученика 7 класса улучшили оценку с «4» на «5»,
  2 ученика 5 класса смогли за одну четверть улучшить результат с «3» на «4»,
  1 ученик 5 класса смог научиться, практически с нуля, писать сочинения, изложения и стал победителем в городском конкурсе творческих работ,
  2 ученика 6 класса смогли написать ВПР на достойный балл, в отличие от предыдущего года, где им не удалось справиться с этой работой. Ученик 9 класса успешно сдал ОГЭ на «4». За первый год в трёх моих классах повысилась успеваемость на 20%. В 2 раза сократилось количество учеников с неудовлетворительной оценкой. Увеличилось количество участников творческих конкурсов....
Читать полностью

Дополнительная информация: Занятия онлайн (город Уфа).
  Победитель и участник профессиональных конкурсов, с 2018 года по 2021 год. Регулярные повышения квалификации: «Онлайн-образование как результат внедрения электронного обучения и дистанционных технологий», БФУ имени И. Канта (город Калининград, 2018 год). Вебинар «Методические рекомендации для подготовки выпускников в ГИА по русскому языку» (Издательство «Русское слово», 2020 год), «Педагогика», БФУ имени И. Канта (город Калининград, 2022 год). Множество обучений технологиям работы в онлайн-формате.
  Я придерживаюсь мнения, что в обучение важен не только результат, но и то, как мы идём к этому результату. В наших, родительских и учительских, силах выбрать: будет ребёнок открывать новые знания с удовольствием или потому что «так надо», будет заглядывать в задания «со звездочкой» с любопытством, азартом или испытывать страх, бросать себе вызов: «в следующий раз будет «5»!» или впадать в тоску из-за оценки. Если наши взгляды совпадают, ознакомьтесь с вариантами сотрудничества со мной....
Читать полностью