Логопеды для ребенка 11 лет

Коррекция звукопроизношения у дошкольников и школьников - с 4 лет.
  Постановка звуков, развитие фонематического слуха, грамматического строя речи, общих речевых навыков. Подготовка к школе, обучение чтению и письму, развитие внимания, памяти.
  Логопедический массаж. Работа с разной структурой дефекта- дислалия, дизартрия, алалия, дисграфия, ринолалия, ОНР.
  Опыт работы с детьми со множественными нарушениями в развитии.Частный преподаватель, учитель логопед в дет. саду, логопед Развернуть

Работаю со школьниками с 1 по 8 класс по русскому языку. Занимаюсь коррекцией звукопроизношения со взрослыми.
  Подготовка к школе - занятия у преподавателя
  Занятия с глухими детьми, слабослышащими и детьми с кохлеарной имплантацией.Имею опыт работы по обучению иностранцев русскому языку, сурдопедагог- имею опыт работы с глухими и слабослышащими детьми,занимаюсь коррекцией звукопроизношения со взрослыми

Логопедия- дошкольники, школьники 1-4 класс ( постановка, автоматизация и дифференциация звуков, развитие лексико- грамматического строя речи, дисграфия, дизорфография).
  Музыка-подготовка к музыкальной школе, 1-3 класс музыкальной школы( сольфеджио, фортепиано)Являюсь логопедом высшей квалификационной категории. Победитель конкурса " Учитель- логопед года Московского района- 2014".

Работа с детьми от 5-х лет с диагнозами ОНР, дизартрия, дислалия (недостатки звукопроизношения) и младшими школьниками (дисграфия). В своей коррекционной работе использую логопедический массаж (если у ребенка отсутствуют противопоказания), готовлю детей к школе, занимаюсь развитием памяти, внимания, мышления. Использую разнообразные методы и приемы для развития общей и мелкой моторики.

Подготовка к школе: дети 5 - 7 лет.
  Логопедия: дети 3 - 13 лет.
  Русский язык: весь школьный курс.
  Работа с детьми различной степенью нарушения речи. Индивидуальный подход, использование развивающих методик и компьютерных технологий. Работа с билингвами (дети, в чьих семьях русский язык не родной) и инофонами (семьи, где родители не говорят на русском языке). Подготовка к школе, также занятия со школьниками (дисграфия, дислексия). Репетиторство по русскому языку. Нацелен на Развернуть

Логопедия, от 2 лет и старше без ограничения. Подготовка к школе, дети 4-7 лет.
  Диагностика и коррекция устной и письменной речи. Консультации по вопросам речевого развития. Диагностика уровня речевого развития. Коррекция звукопроизношения. Формирование и обогащение словарного запаса. Формирование и развитие лексико-грамматического строя речи. 2005 - 2007 гг. школа 87 петроградского района;2013 - 2014 гг. частный детский сад «Обучайка»;2016 - 2017 гг. часный детский сад «Эники-Бэники»Частная Развернуть

Работаю с детьми и взрослыми. С детьми с РАС, ДЦП, ЗПРРРаботала логопедом в коррекционной школе, учителем -дефектологом в детском саду, сейчас работаю логопедом в школе . Высшая категория

Дошкольники с 3 - 7 лет, школьники, взрослые. Коррекция звукопроизношения, развитие фонематического слуха, мелкой моторики, слогового анализа и синтеза. Коррекция нарушенй письма и чтения. Работа по преодолению задержек речевого и психического развития. Занятия для взрослых по коррекции звукопроизношения. Подготовка к школе (математика, постановка руки, развитие памяти, внимания, мышления и воображения).Качественная коррекция, ответственное отношение к работе, разработка индивидуальных Развернуть

Логопедия: дети от 7 до 13 лет.
  На данный момент работаю только с нарушениями письменной речи у младших школьников (дислексия, дисграфия, дизорфография).
  Помощь в преодолении трудностей в освоении образовательной программы.

Провожу занятия с детьми - дошкольниками (с 2 лет), младшими школьниками. Занимаюсь запуском речи у неговорящих детей. Работаю над исправлением звукопроизношения, расширением словарного запаса, развитием связной речи, над развитием навыков правильного чтения и письма у младших школьников. Занимаюсь с детьми с ранним детским аутизмом. Делаю логопедический массаж. Работаю над преодолением заикания. Провожу развивающие занятия для детей, имеющих отставание в развитии. Единственный Развернуть