Логопеды при брадилалии

Подготовка к школе: дети 5 - 7 лет.
  Логопедия: дети 3 - 13 лет.
  Русский язык: весь школьный курс.
  Работа с детьми различной степенью нарушения речи. Индивидуальный подход, использование развивающих методик и компьютерных технологий. Работа с билингвами (дети, в чьих семьях русский язык не родной) и инофонами (семьи, где родители не говорят на русском языке). Подготовка к школе, также занятия со школьниками (дисграфия, дислексия). Репетиторство по русскому языку. Нацелен на Развернуть

Логопедия для взрослых с 20 лет и старше без ограничения.
  Работа с людьми, перенесшими инсульт, черепной мозговые травмы, оперативные вмешательства на гортани после удаления щитовидной железы, резекции гортани вследствие онкозаболеваний, формирование пищеводного голоса, работа с заиканием, постановка звуков, чтение, письмо, нейропсихологический синдромный анализ.
  Есть портативная аппаратура для сенсорной афазии, умею делать логопедической массаж, многочисленные курсы, начиная Развернуть

Выполнение домашнего задания, улучшение успеваемости - начальные классы.Математика, русский язык.
  Подготовка к школе, ученики от 4 лет до 7 лет.(По своим утвержденным программам).
  Логопедия, дефектология дети от 2-х лет и старше без ограничения.
  Занятия с детьми с речевыми и психоречевыми задержками (ЗПР, ЗРР, ОНР), системным недоразвитием речи. Алалия, дизартрия, риналолия. Имеется опыт работы с детьми РАС, синдромом Дауна. Направления работы: улучшение дикции, развитие речи Развернуть

Логопедия: дети от 3 до 11 лет. Обучение грамоте и подготовка к школе. Развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, подготовка руки к письму и многое другое. Исправление нарушений звукопроизношения, формирование правильного звукопроизношения, развитие фонематического восприятия, обогащение словаря, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи, обучение грамоте, устранение нарушений чтения и письма у школьников.
   Русский язык: 1 - 7 классы. Формирование Развернуть

Работа со взрослыми и детьми любого возраста. Подготавливаю к школе, обучаю чтению и письму, исправляю нарушения звуко-произношение, недостатки лексико-грамматических компонентов речи. Работаю с детьми с дислалией, дизартрией, алалией, ОНР, ЗПР, ФФНР, дисграфия.

Занимаюсь логопедией с учениками от 4 лет, работаю с подростками и взрослыми.
  Работаю практически со всеми логопедическими диагнозами. Специализируюсь на проблемах: дислалия, дислексия, дисграфия. Занимаюсь подготовкой к школе с детьми от 5 лет 7 лет.
  Обучение чтению, письму, счёту.

Работаю с детьми и со взрослыми с различными речевыми патологиями: дизартрия, алалия, заикание, дисфония, афазия, нейросенсорная тугоухость после операции кохлеарной имплантации.Работаю в СПб НИИ ЛОР на отделении патологии голоса и речи

Логопедические занятия, дошкольники 3-7 лет, школьники 1-11 классов, студенты, взрослые. Подготовка к школе, дети 4-7 лет. Начальная школа (русский язык, литература, математика, окружающий мир), школьники 1-4 классов.
  Помогу поставить звуки, улучшить речь. Научу ребёнка читать, писать, считать. Помогу по школьной программе, с домашним заданием, повысить успеваемость.

Работа с неговорящими детьми от 2 лет с задержкой речевого развития. Работа с детьми от 4 лет с речевым заключением ОНР, дизартрия, алалия, а также с дислалией (недостатки звукопроизношения).
  Подготовка к школе: чтение, письмо, развитие речи.
  Профилактика дисграфии: развитие фонематического слуха, обучение звуко-слоговому анализу, коррекция оптико-пространственных нарушений.
  Продолжительность занятия 45 минут, так как детки сами больше не выдерживают такой нагрузки.

Логопедия, дети от 4 лет до 12 лет.
  Моя деятельность основывается на индивидуальном подходе и желании помогать. Я постоянно развиваюсь, совершенствуюсь и изучаю различные технологии, которые помогают мне быть более эффективной в своей деятельности. Благодаря этому, я постоянно отмечаю результат своей работы, это еще больше мотивирует и вдохновляет. Я работаю с любыми видами нарушений речи. Выбираю комплексный подход: развитие артикуляции и дыхания. Постановка звуков. Ввод поставленных Развернуть